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遵义市播州区中等职业学校2023年招生章程

子敬教育 2023-02-11 12:36:31

遵义市播州区中等职业学校招生简章(2022)

每个学校都会出学校自身的招生简章,出招生简章的目的顾名思义就是为了大家是需要报考的同学们能在最大的程度上了解学校,并产生报考学校的意愿。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍

01、对口高考与普通高考的共同点

录取的渠道和方式相同。由国家教育主管部门按照一定程序分别划定普通高考及对口高考建档线,网上统一录取。

02、咨询电话

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遵义市播州区中等职业学校2023年招生章程

03、办学宗旨

学校以科学发展观为指导,以办人民满意教育为目标。确立了 “以人为本,全面发展,全体发展”的教育思想;坚持“活动育人,环境育人”的教育策略,全面提高学生素质;坚持“周清”、“月考”培养学生的动手能力,全面提高教育教学质量;坚持“全面考核,择优录用,竞争上岗”的用人制度,充分调动教职员工的育人积极性;坚持“全员管理、全程管理、依法管理”的学生管理制度,严格规范学生行为。全校师生员工正以高昂的斗志,饱满的热情,向着新的目标迈进。

04、读职高可以参加高考吗

对口高考是指普通高校对口招收中等职业学校(包括普通中专职业高中、职业中专和综合高中职高班)应届毕业生的入学考试,主要考试文化课,语文、数学、英语、德育和专业课。达到一定分数线后,由本省自行选录。

05、办学情况

学校坚持党的教育方针,本着“协作、创新、求实、进取”的宗旨,营造“自强不息,学无止境,手脑并用,挑战自我”的氛围,以为高校输送合格新生和培养适应现代化建设新型人才为目标,与时俱进,开拓创新。

遵义市播州区中等职业学校2023年招生章程

06、五年一贯制大专好不好

五年制大专与全日制大专三年制不同,五年制大专采用"2+3"的培养学制,跨过高中对初中毕业生进行一贯制的培养。但跨过高中并非放弃高中课程,复而是采用更合理的课程分配方式。前两年学习高中课程,后三年学习高等教育大专课程,这样一来,不仅避免了传统模式制高三的"复习年",同时教学课程更具系统性、完整性和科学性。

遵义市播州区中等职业学校心灵鸡汤

有人年龄不大生来老成,有人年近花甲从未长大;有人年少心情苍老,有人年老精神焕发。这个世界上永远有二十岁的朽木,也永远有八十岁的常青树!放下思想包袱,冷静面对比赛,调整自我心态,走出失败阴霾,鼓舞内心势气,勇敢走上看台,我们在台下为你喝彩,胜利的大门已经向你敞开!加油!

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校园新闻

遵义市播州区中等职业学校招生电话

[ 招生办电话] 04-20 遵义市播州区中等职业学校咨询电话招生咨询联系电话:14702 874 260招生咨询联系QQ:751233 1701、预防医学专业预防医学专业培养目标:培养具有良好职业道德和人文素质,具备预防医学专业的基本知识、基本技能,能够开展传染病及慢

遵义市播州区中等职业学校招生电话

[ 招生办电话] 04-20 遵义市播州区中等职业学校咨询电话招生咨询联系电话:14702 874 260招生咨询联系QQ:751233 170一.婴幼儿托育服务与管理专业婴幼儿托育服务与管理专业培养目标:培养掌握婴幼儿卫生保健、健康管理以及婴幼儿教育的基本知识,具备保

遵义市播州区中等职业学校2024年春季招生时间

[ 招生问答] 04-20 遵义市播州区中等职业学校2023春招考试时间技校春季招生时间一般在2月到3月,秋季招生时间一般为6月到8月份。具体时间可以咨询文章右侧的在线老师,或提交您的信息会有老师第一时间联系您。一、初中毕业学护理有前途啦护理专业是一种大学专业类型,根

遵义市播州区中等职业学校航空服务专业好吗

[ 招生问答] 04-20 一.遵义市播州区中等职业学校航空服务报名须知符合招生条件者,持本人身份证、学历证书原件和复印件、两张二寸照片和一张五寸生活照片,到学校或各地方报名点办理报名手续,报名后进行面试,初选合格后,持本校体检通知单按时进行体检。二.遵义市播州区中等

遵义市播州区中等职业学校2024年录取分数线

[ ] 04-20 遵义市播州区中等职业学校录取分数线1、助产专业录取40人,录取控制分数线130分,学制3年;2、老年服务与管理专业录取110人,录取控制分数线90分,学制3年;3、康复治疗专业录取70人,录取控制分数线150人;4、麻醉学专业录取60人,录

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[ 招生专业] 05-25 01.城市轨道交通运营与管理专业是什么城市轨道交通运营与管理是立足于站务员,面向车站值班员,,运转班组长,值班站长,运转值班员行车调度员等和行车,票务方向的一个专业,主要是行车工作。轨道交通管理就是平时调度地铁、地铁驾驶、维护地铁系统和管理

遵义市播州区中等职业学校好不好

[ 招生问答] 04-23 使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。,学校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,创生新的学校文化的学习共同体。,学校树立以人为本的思想。,生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。

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