四川科技职业学院幼儿师范学院2023有哪些专业及什么专业好

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对于打算选择师范学校的学生来讲，特别想了解下目标院校都有哪些专科专业，以及什么专业最好，所以小编特整理了四川科技职业学院幼儿师范学院的具体招生专业以及优势专业介绍，供大家参考。

幼儿师范学院是一所致力于培养幼儿教师及与之相关的岗位人员的特色学院。目前，开设有学前教育、幼儿发展与健康管理两个专业，在校生达800余人，学院紧密结合世界先进的幼儿教育理念，以提高教学质量为核心;院—园合作为途径;促进就业为目的，积极主动地为区域学前教育和基础教育服务。并将教育理论与教育实践相结合，在一定程度上将意大利蒙台梭利、瑞吉欧国际幼儿教育与中国本源幼儿教育相结合，形成了独特的专业教学模式，现已成为一所综合性的幼儿师范学院。

四川科技职业学院幼儿师范学院不断发掘具有先进教育理念和教学设备设施的幼儿教育机构并进行友好沟通、交流与合作，将其纳入我们的校企合作教学实训基地建设规划中，有效的打破了幼儿教师教育实践课程在具体操作中所面临的尴尬局面。目前，我院与多家国际双语幼儿园、贵族幼儿园保持长期密切的校企合作关系。学院建有数码钢琴实训室、舞蹈实训室、美术实训室、语音室、手工制作室、幼儿综合模拟室。目前，已与近20家幼儿园建立校企合作关系。完备的现代化教学和生活设施，为莘莘学子提供良好的学习和生活环境。

学前教育专业：学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。

学前教育专业培养目标：学前教育专业培养适应社会需要的德、智、体等全面发展，具有扎实的学前教育基本理论、基本技能和实践能力，在学前教育领域从事教育、管理及科研等方面工作的应用型专门人才。系统掌握学前教育专业的基础知识、基本理论;具有独立获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的基本能力，具备从事学前教育理论研究和学前教育实践工作的素质及技能，能够胜任学前教育工作。

幼儿发展与健康管理专业：四川科技职业学院幼儿师范学院秉承“快乐学习，快乐成长”的教育理念，开设课程紧贴幼儿园教学实际。并将教育理论与教育实践相结合，在一定程度上将意大利蒙台梭利、瑞吉欧国际幼儿教育与中国本源幼儿教育相结合，形成了独特的专业教学模式，现已成为一所综合性的幼儿师范学院。幼儿发展与健康管理是一门综合性的专业，涉及预防医学、临床医学、社会科学等领域，其中，循证医学、流行病学、生物统计学、生物信息学、健康促进学(包括心理学、社会学、行为科学等)、运动学和营养学都是与健康管理密切相关的重要学科。

幼儿发展与健康管理专业培养目标：幼儿发展与健康管理专业培养专业基础扎实，能适用各类幼儿机构工作要求的德、智、体、美全面发展，适应现代学前教育改革与发展需要，具有创新精神与实践能力的幼儿教师及复合应用型学前教育、研究、管理机构专业人才。掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育及开发能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事幼儿发展管理工作的教师。