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文物修复与保护专业

专业分类: 文化艺体 580人次访问
招生对象:应届初中生
专业学制:3+2学制
毕业学历:中专


本专业重点培养具备青铜器、陶瓷器、纸质三类可移动文物的基本修复与保护技能、田野考古技能和展馆解说技能,从事可移动文物的修复、考古调查、发掘以及展馆解说、藏品管理等工作的高素质技能型文化艺术专门人才。



基础课程:语文、数学、英语、计算机基础与应用、公共艺术、历史、体育、马克思主义基本原理概论、职业道德与法律、经济政治与社会

文物修复与保护专业

专业课程:文物考古基础、文物保护技术基础、博物馆基础、美术基础、文物绘图、博物馆藏品保护与管理、青铜器修复与复制、陶瓷器制作与修复、书画装裱与修复、古籍修复与保护技术、田野考古技能、展馆解说


就业岗位

本专业毕业生可到文化、文物、博物、环保、建设、公安、海关、旅游及科研、高校等部门,从事教育、科研、设计、开发、管理等工作

文物修复与保护专业

就业方向:

本专业毕业生可面向政府文物管理和研究机构,博物馆、文物与艺术品经营、陈列展览等单位,考古、文物、海关、新闻出版、教育、专业文物修复与保护、考古发掘等部门,从事管理、研究、经营、修复、鉴赏或教学工作。

就业前景:

文物修复与保护专业

现有76万余处不可移动文物点,其中各级文物保护单位总数超过12万处,2018年末全国文物机构拥有文物藏品的总数为4063.58万件,半数以上等待修复,而全国文物工作从业人员13万人,其中馆藏文物修复人员仅2000多人,人才缺口巨大。

现存古籍3000余万册,超过1000万册残破严重,亟待修复,而古籍修复人才只有100余人,按照每人每年修复100册,需耗时1000年。

行业前景:

截止201,8年底,民办博物馆增加到811家,全国博物馆总数达到了4510家,共有各类文博机构5728所 。追求数量与提高质量并举,发展、完善具有专题特色和自身优势的博物馆,是今后博物馆事业发展的方向,这为文物修复与保护专业技能型人才提供了广阔的就业和发展空间。同时国家重视文保人才的培养,2015年修订的《国家职业大典》已经把“文物修复师”首次列入大典,进入国家职业序列。

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